小致麻麻001

為什么要分享這個呢？因為有很多伙伴私信說我孩子不喜歡閱讀，那如何真正的讓孩子愛上閱讀，并且閱讀之后又能為自己所用，真正讓自己的孩子就像一個小作家一樣，張口就能講故事，拿起筆就能寫故事，而且思維不受任何書籍的限制。
?????在這里我不分享任何書籍，因為書籍本身并不重要，但我可以稍微分享下如何選擇選擇適合自己孩子的書籍，三個原則：1、興趣，根據(jù)自己孩子的喜好選擇書籍；2、年齡--盡量選擇適合自己孩子年齡階段的書籍；3、與時代同步。
????接下來我分享下我是如何陪伴自己的孩子進行閱讀的，認(rèn)識我的朋友都知道，我家兩個寶貝都特別愛閱讀，現(xiàn)在無論是學(xué)校還是家長都越來越重視閱讀了，那其實我在帶孩子閱讀的時候特別注重的是什么呢？
??對于二寶，因為她還在幼兒園時期，所以我更多的是注重她的識圖能力，想象能力，讓她喜歡山閱讀是關(guān)鍵，那么問題來了，怎么樣培養(yǎng)識圖能力和想象能力呢？
?????首先拿到一本書，我會讓她自己先看圖，讓她來給我講一下她看到的是什么樣的故事，這點跟哥哥小時候是一樣的，你會發(fā)現(xiàn)孩子會說個八九不離十。
那接下來第二步，是不是就給孩子念文字了呢？不，我會給她說：寶貝，你剛才講的真棒，那接下來媽媽也有一個好玩的故事要分享給你，也是關(guān)于這些圖片的，你要不要聽啊？接下來就是我根據(jù)這些圖片編一個與眾不同的故事給孩子
那么第三次，我表示也很想聽孩子再來編一個故事，當(dāng)然后來不用我說，她自己就會迫不及待的接著說，那我也要再講一個與眾不同的故事給你聽，這時候媽媽心里是不是有些小竊喜呢？
??除了這樣進行，我在讀故事的時候，讀到1/3或者2/3的時候，會停下來讓孩子猜：寶貝，你覺得接下來會發(fā)生什么故事呢？或者你猜這個故事的結(jié)尾是什么樣的呢？再或者，寶貝，你來編一個不一樣的故事結(jié)尾好不好？
引導(dǎo)孩子發(fā)揮主動性，想象力，積極主動去思考，而不是被動的去聽故事。
那如果是讀過很多遍已經(jīng)熟悉的繪本故事，我們又是如何進行的呢？
孩子在日常生活中比較喜歡畫畫，那正好，利用畫好的畫，然后再結(jié)合繪本，你來講述一個與眾不同的故事吧
或者，兩個繪本如：卡梅拉的故事和小雞球球這本書，寶貝兒，你來編一個好玩的故事吧
有事外出，未完待續(xù)