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每個人的身體里都有兩股力量，一個是我們表面上看得到的肢體力量，叫做生命外力，一個是我們表面上看不到的心理力量，叫做生命內力。人的肢體力量顯然是弱小的，即使是最有勁的大力士，他的力量也沒有一個普通的牛有勁，他所能舉起的重量也是有限的。
而人的心理力量一旦被喚醒，則是巨大無限的，就能改天換地，無堅不摧，勢不可擋。過去說一切人間奇跡都是人創造的，今天我告訴你，具體地說是由人的心理內力創造的。人的一生強大與否、成功與否、幸福與否、快樂與否，不取決于他的肢體力量，也不主要取決于他的知識力量，而主要取決于他的心理內力。”
當代社會里人們對教育的一個普遍錯誤認識是認為‘知識就是力量’或‘技術就是力量’，甚至過分畸變為‘考分就是力量’、‘名校就是力量’、‘出國就是力量’，并在這個方向上越走越遠，這都是因為人們普遍沒有意識到心理力量才是最強大無比的力量。”
“心理內力是上帝公平地安**在每個人身體里的一股無比巨大的力量，它就像一塊無比巨大的核電池一樣存在于每個人的身體中。但上帝和每個人都開了一個小小的玩笑，即沒有告訴人們這個巨大電池的存在，只讓少數人通過受教育來激活和喚醒這個電池。
人所受的一切教育活動，都是在激活和喚醒人體內的這個巨大電池。如果最終沒有喚醒心理力量，一切教育活動就都是失敗的。而只要能喚醒這個心理力量，則上什么學，學什么專業，到哪里去上學，受什么教育都可以。這就好像只要能到達河的對岸，走什么橋都可以一樣。”
“你教育孩子的最大失誤，就是把每天完成作業和將來考上哪個學校這樣的小目標當成了教育孩子的大目標，而沒有覺悟到通過教育活動喚醒孩子的心理內力才是教育的總目標。你和孩子所取得的一切驕人成績，都不是孩子心理內力覺醒的結果，而是你的肢體力量加上孩子的肢體力量聯合的結果，這兩股弱小的身體力量再怎么擰到一起也大不到哪去。
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發表于 2016-6-3 09:29
